進学舎セミナー➀

本日、塾を開業して初めて

塾向け説明会に行ってまいりました。

内容はというと

➀英語の変化に伴う入試の変化についてと

②今年の3月の高校入試の振り返りでした。

本日は➀のお題に対する内容です。

英語に関しては大体知っていた内容でしたけど

これから各塾の高校生部門も動きを変えないと

置いていかれる気がしましたね。

でも「誰が教えられるの？」っていうのは

感じましたよ。塾もそうですけど、高校の授業もです。

以前もこのブログで話したと思いますが

日本の教育の現状は「枠」の中に当てはめないと

成立していないんですよね。

英語で言うならば

そんな文法教えてないから×

数学で言うならば

「掛け算」なんて教えてないから×

数学に関してはネットでも話題になりました。

私とて、枠を取っ払ってしまうと

キリが無くなるっていうのも何となくわかるんです。

しかし、スピーキングってのは「相手に通じれば」

それで良いとも思うんですよね。

ロジックを組み立てて、それを英語に直し

相手に伝える事ができれば、

スピーキングは成り立つはずなんです。

じゃあ、それを誰が判定するのか？

それこそ旧式の「英語授業」を受けてきた

世代の「純粋な教師」では厳しいんじゃないでしょうかね？

海外生活が長く、普通に会話をしていた人たちが

判定者にならないと、教えられない気がするんですよ。

日本の教育では海外では通用しないので

「教育の方針を変えなさい」と一言で言うのは簡単ですが

指導する人間から変化させなければならないのであれば

もう少し受験に反映するのは待った方が良いのにな…と

話を聞きながら思いました。

あ、ちなみに大学受験を控える高校生向けの話をすると

これからは外部検定（英検・TOEIC・TOEFL・TEAPなど）

のスコアを出しておいた方が、受験に役に立つという事です。

どのように役立つのか？というのは現在外部検定を入試に

採用している大学によって様々ですが、

例えば英検2級所持＝英語の点数80点（/100点満点）分と

認められて、実際の試験の点数と認められた80点とを

比較して良い方を点数として見てくれたりするんだそうです。

こいつは「熱い」と思いませんか？(笑)

しかも外部検定を入試に採用している大学は

ここ3年で飛躍的に増えているって話です。

でもどの外部検定を採用しているかは大学によって

マチマチなので、行きたい大学の情報はしっかり

取ったうえで、どの外部検定を受けるかを見極めて

下さい。せっかく資格を取ったのに、

「意味がなかった」では本当に勿体ないので…

なるほど…新しい英語教育は着々と

大学受験に影響を及ぼしてきており、それが

具体的にどういうコトになっているのか？

っていうのがよくわかりました。

良いですね。塾向けセミナー！

明日は高校入試についてです。